Numa primeira fase, consultámos e
explorámos os seguintes documentos:
colocados na plataforma do curso
REA. Procedemos a um resumo por tópicos.
Visualizámos alguns vídeos
relacionados com a temática e selecionámos os seguintes para integrar o nosso
mapa de conceitos:
Por fim, elaborámos o mapa de
conceitos e publicámos no e-portfólio, onde se pode aceder através do link:
https://www.mindomo.com/mindmap/5369018833d64e1888334a164939a2b3.
Em síntese, concordamos com
Santana, Rossini e Pretto (2012) quando referem que a educação aberta apresenta
um conjunto de características que muito importam na nossa prática do dia a
dia, enquanto docentes de Educação Especial.
Assim, salientamos que:
- na educação aberta há uma preocupação com o estudante como um ser individual;
- proporciona um acompanhamento individualizado no processo de aprendizagem;
- contribui para uma diversidade de materiais educativos.
O grupo de Ourém.
